No mês de maio foram realizados dois encontros com os professores de Língua Inglesa (11/05 e 13/05), sendo divididos em professores de Educação Infantil ao 5º ano (específicos para um dia) e Ensino Fundamental 2 e EJA para o outro.
Neste 4º encontro, o objetivo foi apresentar o Segundo módulo do curso “O Ensino da Língua Inglesa na Escola”, onde a proposta focou as teorias de aquisição da linguagem: habilidades lingüísticas, fatores que afetam o desenvolvimento cognitivo, o sistema de comunicação funcional, métodos e abordagens do ensino de línguas e níveis de aprendizagem em língua inglesa.
Algumas sugestões de dinâmicas, atividades e materiais como livros e CD’s foram disponibilizados para que os professores enriqueçam suas aulas.
Quando o professor elabora um plano e escolhe um determinado método para alcançar as habilidades lingüísticas tão desejadas, as aulas terão um objetivo claro que facilitarão o ensino e a avaliação.
Nenhum comentário:
Postar um comentário