PROJETO EDUCAÇÃO EM FAMÍLIA ABORDA O TEMA BULLING EM PALESTRA À COMUNIDADE ESCOLAR.

No dia 20 de outubro aconteceu mais um encontro  do Projeto Educação em Família,com o tema Bulliying, ministrado pela psicóloga Clarissa Zanchet Fagan , do Centro de Referencia Especializada da Assistência Social (CERAS),organizado pela Gerencia de Saúde Educacional.

A palestrante falou sobre o que é Bullying, e todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adaptadas por um ou mais estudantes contra outros dentro e fora das escolas, causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima.

Bullying é um termo de origem inglesa utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por uma pessoa ( bully ) ou grupo de pessoas, com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo incapaz de se defender.

Outras pesquisas e estudos adicionais têm mostrado que enquanto a inveja e ressentimento podem ser motivos para a prática do bullying , ao contrário da crença popular, há pouca evidência que sugira que os bullies sofram de qualquer déficit de auto-estima, o ato de encarar as ações de outros como hostis, a preocupação com a auto-imagem e o empenho em ações obsessivas ou rígidas.

INFORMATIVO:
Bullying não é legal?

- A Lei 13.474/2010, aprovada pela Assembléia Legislativa em 25 de maio de 2010, estabelece políticas públicas contra o bullying nas escolas.

O público interagiu bastante demonstrando atenção e curiosidade sobre o assunto com perguntas e depoimentos contribuindo para a dinâmica da palestra.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROJETO LIBRAS.

O projeto Inclusão Social: Libras: “Um novo olhar, para quem acredita que gestos falam mais que palavras”; tem com proposta sensibilizar os pais sobre a Língua Brasileira de Sinais.

A Secretaria Municipal de Educação de Luis Eduardo Magalhães tem viabilizado a capacitação de educadores na área da Educação Inclusiva com uma equipe exclusiva para esse fim (Coordenação de Educação Inclusiva).

Com base nos encontros durante todo percurso de 2010 sentimos a necessidade de fazer um novo projeto para atender os anseios dos professores, pais e comunidade em geral. Essa ação objetiva levar libras (Língua Brasileira de Sinais) a esse público ora citado, tentando facilitar a vida das pessoas surdas como também dos ouvintes que aprenderam a se comunicar através das Libras uns com os outros.

Nesta perspectiva de trabalho o projeto acontece na Escola Municipal Amabílio Vieira dos Santos, no Bairro Santa Cruz, semanalmente no turno noturno para professores da rede e comunidade  e aos sábados para alunos das Faculdades Locais,  executado pelas professoras Cícera Lidiane e Viviane da Silva com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e a participação da Coordenação de Educação Inclusiva. 

Segundo o autor Brian D Tode (1991) “Os maiores problemas das pessoas deficientes não são devido a deficiência em si, mas sim as postura e atitudes dos que os cercam”.

FEIRA INTERDISCIPLINAR MOVIMENTA ALUNOS DE EJA DA ESCOLA CEZER PELISSARI!

A Escola Municipal Cezer Pelissari realizou, no dia 24 de Novembro/2011, a 1ª Feira Interdisciplinar com os alunos de EJA.

Os assuntos trabalhados em sala de aula no decorrer do ano letivo foram sistematizados e apresentados por grupos de trabalho com estratégias escolhidas pelos alunos.

Temas como: Gravidez na adolescência, DST e prevenção, Saúde e Qualidade de Vida, Nossa Cidade, Cidade Natal, Doenças Modernas, Atividades Físicas do Cotidiano, Emprego e Desemprego, Horta Escolar foram apresentados à comunidade escolar.

Os alunos de EJA da Escola Municipal José Cardoso de Lima prestigiaram o evento idealizado e realizado pela Equipe gestora e  Coordenadora de EJA da Escola, Professora Suely dos Santos Bezerra.

PLANTAS MEDICINAIS

DEGUSTAÇÃO DE CALDO, SUCO E CHÁS NATURAIS.

HORTA DA ESCOLA!

CANTEIRO DE PLANTAS MEDICINAIS.

Prestigiaram o evento a Coordenadora de EJA Janice Dahmer, a Diretora da Escola Cezer Pelissari Rejane Gorgen, a Professora Marcilene Colli, o Professor da Escola José Cardoso Dionísio Macedo.

ALUNOS DE EJA DA ESCOLA VÂNIA APARECIDA COMEMORAM DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

DANÇA

A Equipe gestora de EJA da  Escola Municipal Vânia Aparecida organizou, no dia 23 de Novembro/2011, evento em comemoração ao Dia da Consciência Negra (celebrado no dia 20/11) que é dedicado à reflexão sobre a inserção do Negro na sociedade brasileira. É uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral.

Por meio de atividades como dança, teatro, trabalhos artesanais, palestra, apresentação de capoeira, fez-se uma ampla reflexão sobre temas relacionados a comunidade negra: inserção do negro no mercado de trabalho, discriminação, identificação, moda, beleza negra, entre outros.

TEATRO

   

A palestra proferida pelo Professor Ribamar (História) discorreu sobre todo o período da escravidão no Brasil, suas máselas e consequências que refletem ainda hoje no contexto social brasileiro.

Atividades como esta dinamizam o trabalho com a clientela de EJA, valorizando sua realidade e especificidades.

APRESENTAÇÃO DE CAPOEIRA

PALESTRA COM PROFESSOR RIBAMAR.

                                                                          

Os alunos da Escola Municipal Cezer Pelissari prestigiaram o evento realizado pela Escola Vãnia Aparecida fazendo uma importante integração!

EQUIPE DE TRABALHO.

ESCOLA OTTOMAR PROMOVE ATIVIDADE COM ALUNOS DA EJA.

Música

A Escola Municipal Ottomar Schwengber realizou no dia 17 de Novembro/2011atividade inetrdisciplinar com os alunos de EJA. 

Orientados pela Coordenadora Fernanda Gusmão, os Professores desenvolveram teatro, dança, música, desafios de matemática  e Bingo de multiplicação. Os vencedores do bingo receberam premiação.

A atividade promoveu a integração das turmas e a apresentação de trabalhos realizados pelos professores da escola

Desafios de matemática

Teatro

Bingo da tabuada.

PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS.

Concomitante à reestruturação da Proposta Curricular acontece a reformulação do Plano de Cargos e Salários do Magistério Público do Município de Luís Eduardo Magalhães. 

Atendendo à reivindicação da Classe do Magistério, uma comissão, constituída por representantes da:
- Secretaria Municipal de Educação
- Sindicato dos Professores
- Procuradoria do Município 
- Depto. de Recursos Humanos da Prefeitura
sendo nomeada com o objetivo de fazer estudo, análise e reformulação  do Plano.

Posterior às reuniões realizadas, o documento será encaminhado à Procuradoria do Município para aprovação. Assim sendo, encaminha-se o Projeto para a Câmara Municipal de Vereadores para  votação e aprovação.

No Plano estão os anseios e solicitações da Classe do Magistério do Município de Luís Eduardo Magalhães.

FORMATURA DO PROERD!

Foi realizada no dia 23 de Novembro, a cerimônia de Formatura do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência). O Programa contemplou 760 alunos do 5º ano das Escolas Municipais: Amélio Gatto, Céser Pelissari, Ivo Hering, Ottomar Schwengber e Vânia Aparecida.

PROERD é um programa de caráter social preventivo, realizado através do esforço cooperativo entre Polícia Militar, família e escola, desenvolvido por meio de dez lições semanais ministradas por policiais militares, com o objetivo principal de afastar os jovens das drogas e da violência.

O evento contou com a presença de diversas autoridades municipais, entre elas, o Prefeito Municipal Humberto Santa Cruz, a Secretária de Educação Madalene Mariussi, a Polícia Militar de LEM, Diretores, Coordenadores e Professores das Escolas. 

REFORMULAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE LUÍS EDUARDO MAGALHÃES: EM FASE DE CONCLUSÃO.

  

Equipe Técnica da SME.

   A proposta Curricular do Município de Luis Eduardo Magalhães é a sistematização do mínimo de competências capazes de elevar a qualidade de ensino.  Seu objetivo principal é fundamentar a ação pedagógica numa perspectiva histórico-social, na qual o papel da escola, do professor e do conhecimento esteja a serviço da cidadania crítica.

    A reformulação da Proposta Curricular, neste ano de 2011, é fruto do acúmulo de trabalho coletivo de educadores e comunidades escolares do Município de Luis Eduardo Magalhães, onde se debateu sobre Currículo e o Desenvolvimento Humano; Currículo Conhecimento e Cultura; Currículo e Avaliação; e Sistema Nacional Articulado de Educação, entre outros temas.

   O trabalho vem sendo realizado pelos Coordenadores da Secretaria Municipal de Educação: Educação Infantil (Sônia Coneglian), Ensino Fundamental I (Vanessa Martins), Ensino  Fundamental II (Luiz Humberto e Nadja Albuquerque), Educação de Jovens e Adultos (Janice Dahmer), Educação Esportiva (Cleonice Puton e Magda Griebler) e Educação Inclusiva (Eunice Mariussi e Márcia de Oliveira), sob a orientação da Gerência de Ensino e Aprendizagem (Helena Franciscon) e da Secretária de Educação Madalene Mariussi e participação dos Dirigentes, Coordenadores e Professores das Escolas da rede Municipal de Ensino.
Assessoria: Prof. Aparecido  Freitas Oliveira.

  As mudanças e adequações vem sendo planejadas e estabelecidas com base na Constituição Federal, na LDB, Resoluções e Portarias que regem a Educação Nacional, Estadual e Municipal. 

Assim, espera-se que as instituições de ensino estejam abertas às mudanças que se fazem necessárias como resultado do movimento complexo de modificação social em que nos encontramos e não busquem apenas reproduzir acriticamente o referencial curricular, mas que, com base nas suas próprias experiências e vivências e considerando o conhecimento e o currículo como provisórios e passíveis de modificação, façam as devidas contextualizações e adequações, tendo em vista os objetivos a que se propõem alcançar com aqueles que estão sob sua responsabilidade.

SME: FORMATURA PROERD E PROINFANTIL!

A Formatura do PROERD - Programa de Resistência as Drogas e à Violência, acontecerá no dia 23 de Novembro/ 2011, às 15:00h no Ginásio de Esportes José Alberto Lauck.

O programa, que foi implantado na Bahia em 2003, é de caráter social, preventivo, realizado através do esforço cooperativo entre Polícia Militar, Família e Escola. O objetivo do Programa é educar as crianças e adolescentes através de um modelo sólido de tomada de decisão, para que não ingressem no mundo das drogas.

No município de Luís Eduardo Magalhães o Programa é desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, envolvendo os alunos do 5º ano das Escolas da Rede Municipal de ensino.

A Formatura do Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil acontecerá no dia 25 de Novembro de 2011, às 19:00h, no auditório do Hotel Porto Center. 

Constituindo um curso de nível médio (modalidade Normal) com a utilização dos recursos da educação a distância e encontros presenciais, o Programa tem o objetivo de qualificar os professores que atuam na Educação Infantil em exercício nas creches e pré-escolas das redes públicas de ensino.

Em Luís Eduardo Magalhães foi realizado numa parceria entre  MEC (Ministério da Educação) e Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação. 

Atendeu doze cursistas e teve como Tutoras as Professoras Deise Leão, Lisiane B. Barcelos e Noemi Aparecida Botezelli.

SME: CONCLUSÃO DA PRIMEIRA ETAPA DA FORMAÇÃO CONTINUADA.

    A Cerimônia de conclusão da primeira etapa de Formação Continuada aos professores da Rede Municipal de Ensino será realizada no dia 05 de Dezembro/2011, no Hotel Solar Rio de Pedras.

   Iniciada no dia 17 de maio/2011, a Proposta de Formação Continuada de Língua Portuguesa e Matemática, com carga horária de 80h/a, para Professores de Educação Infantil e Fundamental I, atendeu aproximadamente 255 professores com o objetivo de desenvolver/complementar nos professores competências didáticas no ensino de Língua Portuguesa e Matemática numa perspectiva de formação continuada, empregando o método de proficiência leitora e resolução de problemas.

   O curso de formação continuada foi realizado através de encontros quinzenais com a duração de 4 horas/aula. Na sua realização foram utilizadas estratégias como: grupos de estudos, palestras, discussões individuais e coletivas sobre a atividade orientada da quinzena, vivências pedagógicas, seminários, dentre outros recursos metodológicos.

Tendo como Professoras Formadoras:
Matemática: Verônica Maria M. da Silva e Maria de Lourdes N. Gomes.
Língua Portuguesa e Ed. Infantil: Deise Leão e Tatiane Andrade

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA!

A Secretaria Municipal de Educação através da Gerência de Educação Esportiva promoveu uma significativa formação continuada para os professores de educação física do município de Luís Eduardo Magalhães/BA. Essa formação aconteceu em parceria com a Universidade Federal da Bahia (UFBA) que encaminhou a Profª. Dra. Celi Nelza Zulke Taffarel para mediar o trabalho.

Ela possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Pernambuco (1976), mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1982), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e pós-doutorado na Universidade de Oldenburg, Alemanha, (1999). Atualmente é professora titular da Universidade Federal da Bahia. É Bolsista 1D do CNPq, diretora da Faculdade de Educação da UFBA. Tem experiência na área de Ciências do Esporte, com atuação nas problemáticas significativas, a saber: formação de professores, produção do conhecimento científico, políticas públicas e trabalho pedagógico. Sua ênfase na educação é com Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação do Campo, currículo, formação de professores, políticas educacionais.

A Profª. Ms. Vânia Lurdes Cenci e o Prof. Ms. Luiz Humberto Rodrigues Souza foram os mediadores da Secretaria Municipal de Educação nesse trabalho. A formação iniciou-se com o curso intensivo de 20 horas no mês de agosto (dias 11 e 12), abordando o trabalho da metodologia do ensino da educação física, baseado no coletivo de autores (2009).

No fim dessa etapa ficou determinado que o trabalho subsequente fosse organizado da seguinte forma:

•   Nos meses de agosto, setembro e outubro todos os professores desenvolveram a experimentação pedagógica nas unidades escolares com seus alunos (60 horas);
•     Coordenações periódicas com os mediadores da secretaria municipal de educação (20 horas);
•       Festival de Cultura Corporal “Alegria na Escola” e Seminário Interativo (10 horas);  
•         Seminário Interativo Avaliativo e de construção de material didático com os professores da rede municipal (10 horas).

O Festival de Cultura Corporal “Alegria na Escola” e o Seminário Interativo aconteceram neste sábado, dia 22/10/2011, nos períodos da manhã e tarde nas dependências da Escola Monteiro Lobato, sendo que 19 escolas da rede estiveram envolvidas.

No período matutino aconteceu o Festival de Cultura Corporal “Alegria na Escola”, em que cada professor representante, levou seus alunos para apresentar o trabalho que foi estruturado ao longo da experimentação pedagógica nas escolas. 

No período vespertino, aconteceu o Seminário Interativo, que consistiu na apresentação oral de todo o procedimento organizacional do festival. 

Acredita-se que a Educação Física de Luís Eduardo Magalhães deu mais um salto e isto tudo graças à união e o trabalho realizado em equipe. Cabe aos educadores a mediação para que os alunos priorizem o fazer coletivo, pois hoje o ser humano está cada vez mais individualista o que não é saudável para a sociedade.