Projeto Amiguinhos do Peso

             

 No dia 22 de junho as profissionais: da Gerência de Saúde Educacional, Helena Franciscon e a Nutricionista da SME, Pedrita, foram até o PROMATI onde acontece a Prática de Atividade física voltada aos alunos com sobrepeso e obesidade, educandos estes que foram avaliados nas escolas e em seguida encaminhados aos exames clínicos e diagnósticos nutricionais. O Projeto vem sendo desenvolvido desde o mês de maio com apoio de Prefeitura municipal e parceria entre Secretaria de Saúde e Secretaria de Educação. As aulas são ministradas pelo professor de Educação Física Cleiton Strieder Fruhauf, em dois horários semanais no PROMATI.

     Durante a visita estavam presentes 17 alunos, os quais foram questionados junto aos pais ali presentes, sobre a importância do projeto e os mesmos demonstraram satisfação com os resultados obtidos até então.

Segundo o professor alguns alunos faltam algumas aulas, mas os que freqüentam demonstram interesse e participam das atividades realizadas e das orientações feitas pelo profissional.

     Nos dias 02 e 19 e 30 de junho aconteceram palestras para os pais dos Bairros Mimoso I, Mimoso II e Jardim das Acácias. A partir de agora dar-se-á início as atividades práticas do núcleo destes Bairros.

A partir deste mês de julho as atividades e presença dos alunos serão registradas no diário específico do Professor.

   

CAPACITAR PARA INCLUIR

          

            No dia 18/06/2010, foi realizada a 4º etapa do Projeto Capacitar para Incluir ,onde foram abordados os temas:Deficiência Física e Deficiência Auditiva ministrado por Eunice Mariussi e Márcia Tassi, projeto esse que tem como objetivo dar maior suporte aos professores que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais.

          Neste dia as profissionais abordaram o que é as causas, sintomas, formas e tecnologias usadas no trabalho com essas pessoas (alunos). Contaram também com a participação das professoras: Cicera Lidiane e Viviane, ambas da Escola Amabilio Vieira, e na oportunidade demonstraram materiais e metodologias de trabalho usadas com alunos surdos atendidos pela entidade, essa escola está sendo referência neste trabalho, atendendo todos os alunos surdos da rede no horário oposto ao atendimento da sala regular.

    

A importância da família na educação dos filhos

 

         O quinto encontro do Projeto Educação em Família, desenvolvido com os pais do Bairro Santa Cruz, aconteceu no dia 17 de junho. Desta vez a palestra que abordou o tema “Importância da Família na Educação dos Filhos”, foi explanada pelo Pastor Martiniano Silva da Igreja Evangélica Luterana do Brasil.

      A Secretária de Educação, Ana Amélia Junqueira, fez a abertura do encontro dando as boas vindas e apresentando o palestrante.

     Martiniano abordou a constituição da família, desde a mais tradicional até a atual com seus valores e divergência na sociedade. A Família é um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco ou não, no qual se observam todos os diferentes tipos de conduta humana: amor, ódio, violência, mentira, ternura, honestidade, noções de propriedade privada e comunitária, manipulação do poder e de emoções e hierarquia de funções. Temos hoje em nossa sociedade diferentes estruturas familiares onde faz-se necessário um resgate do vínculo afetivo entre os membros assim como, uma profunda valorização desta instituição.
     Todos têm uma família que pode ser fonte de estímulo para a independência ou de repressão e submissão de acordo com os padrões de dominação ou de “Democracia”, que forem exercidas nelas. Como tal, a família é uma experiência única que não se pode trocar.
Vários fatores adversos afetam a família do mundo atual. É incalculável o número de casais que se dissolvem de seu vínculo informal com facilidade diante dos problemas que envolvem esse tipo de relação descompromissada entre si. Outro fator é o pouco tempo de convivência entre seus membros e a falta de qualidade de vida para os filhos. Nos últimos anos vê-se um alarmante aumento de instabilidade emocional nas crianças que não estão recebendo o afeto e o amor de quem tem a responsabilidade de lhes oferecer.

       A falta de educação, limites e controle das crianças e jovens ficam evidentes nas escolas, onde o professor é incumbido de exercer o papel de pais e mãe ausentes. O reflexo desse descaso aparece na sociedade, no comportamento alienado e irresponsável dos adolescentes, na gravidez precoce, aumento da violência e do consumo de drogas.
        Por isso é importante promover a harmonia nas famílias para que as crianças e jovens cresçam cientes de seu próprio valor e papel em relação ao mundo. É fundamental a formação em valores morais e comportamento ético e adequado para sabermos julgar corretamente as coisas e encarar os desafios da vida.

        A Gerente do projeto Helena Franciscon agradeceu a contribuição do Pastor Martiniano entregando-lhe uma lembrança, lembrou os participantes da data do próximo encontro e realizou o sorteio do brinde que foi entregue pelo Pastor.

         Concluindo a palestra, a psicóloga Sabrina Seppi apresentou uma mensagem de encerramento “Os Mandamentos para a Paz na Família” agradecendo em nome da equipe a participação de todos. Foi oferecido no final dos trabalhos um saboroso lanche a todos os participantes.

  

Formação Inclusão no PROINFANTIL

          No dia 12 de junho de 2010, as profissionais do Departamento de Gerência de Saúde Educacional da SME, Helena Franciscon e Márcia Tassi desenvolveram palestras com os temas voltados à Educação Inclusiva, para as monitoras das Creches municipais que participam da formação PROINFANTIL.

        Participaram deste momento 12 monitoras e equipe gestora do PROINFANTIL. As mesmas demonstraram interesse em estar se atualizando neste tema tão importante para que realmente aconteça a verdadeira Educação Inclusiva.

    

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM.

                               

       No dia 15 de junho, aconteceu o segundo momento da capacitação sobre Deficiência Intelectual, promovido pela Gerência de Saúde Educacional da SME.

       Neste encontro participaram os coordenadores das escolas municipais e professores que atuam nas salas multifuncionais onde foram abordados assuntos específicos a essa deficiência e estratégias para o trabalho em sala de aula.

     A profissional da Secretaria, Helena Franciscon abordou o assunto específico às dificuldades de aprendizagem. “A Dificuldade de Aprendizagem tem sido tão valorizada que até “Dificuldades” próprias do processo ensino aprendizagem vem sendo encarados como distúrbios. Salientou ainda, as causas das dificuldades de aprendizagem e situações pedagógicas adequadas ao desenvolvimento cognitivo de nossos educandos que apresentam esta dificuldade.

     

     No transcorrer da explanação apresentaram estratégias e situações pedagógicas adequadas para cada deficiência bem como, várias formas de trabalhar cada dificuldade através de material concreto. Foi apresentando um vídeo onde mostram escolas inclusivas que estão dando certo, com depoimentos de professores, alunos e pais. O vídeo mostrou que a inclusão depende de cada um aceitar e trabalhar por ela.

Capacitação Interna

                                                  

          No dia 07 de junho de 2010 foi realizada a capacitação com a equipe da SME onde estavam presentes as gerentes de cada departamento e alguns coordenadores de educação. Este encontro tinha como objetivo habilitar e atualizar estes profissionais como multiplicadores na transmissão de conhecimentos sobre os transtornos, dificuldades e deficiências na aprendizagem, tanto na parte de reconhecimento, bem como nas intervenções possíveis para um bom manejo educacional.

       O objetivo foi de manter atualizada a equipe de trabalho, uma vez que, as profissionais da gerência de Saúde Educacional participaram recentemente de cursos e congressos sobre o tema trabalhado. O repasse de informações é um momento de troca de conhecimento e experiências que promove integração e crescimento da equipe de trabalho.

                                                  

         Especificamente, os transtornos mentais abordados foram: Deficiência Intelectual, Transtornos da Aprendizagem (Dislexia, Discalculia, Disgrafia), Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo e Asperger) e TDAH.

Dificuldades e Transtornos da Infância e Adolescência

         No dia 09 de junho, a Gerência de Saúde Educacional realizou a capacitação com os coordenadores de todas as escolas municipais, abordando o tema “Dificuldades e Transtornos da Infância e Adolescência”. O curso foi dividido em duas etapas visando abranger dois enfoques: as características clínicas necessárias para identificação, diferenciação e levantamento da hipótese diagnóstica das dificuldades e transtornos da aprendizagem e como o professor deve trabalhar com essas crianças em sala de aula.

       Esta capacitação teve como objetivo aperfeiçoar e esclarecer os principais aspectos que diferenciam as dificuldades, transtornos e deficiências e, principalmente, como o professor deve atuar e proceder mediante a suspeita de cada um destes aspectos. Este primeiro momento foi realizado pelas psicólogas Sabrina Seppi, Vanessa Scheunemann e Karina Strieder.

   

ENGLISH TEACHERS!!!!

O Ensino da Língua Inglesa na Escola

          Nos dias 10 e 11 de junho, os professores de inglês da rede municipal se encontraram para o estudo do terceiro módulo do curso “O Ensino da Língua Inglesa na Escola”.

       Este módulo deu ênfase ao trabalho com projetos no Ensino Fundamental I e II. Trabalhando com projetos é possível estimular os alunos a fazer uma ligação entre a sala de aula e o mundo exterior, além de ajudá-los a fazer a relação entre o inglês e a língua materna.

     Foi estudado o passo a passo para construção de projetos, como trabalhar com a sequência didática dentro de um projeto, além de todas as etapas para a elaboração.

      O módulo traz ainda vários exemplos de projetos, onde os professores poderão desenvolver na prática em sua sala de aula.

     No dia 10, foi discutido também com os professores do ensino fundamental 2, sobre a escolha do livro didático de inglês (PNLD 2011) que pela primeira vez será distribuído gratuitamente aos alunos das escolas públicas do 6º ao 9º ano.

     No dia 11, os professores de Educação Infantil ao 5º ano compartilharam experiências com jogos lúdicos e sugeriram uma oficina para construção de materiais no próximo encontro.

OFICINA DE ARTES

        A II Formação aos professores de Artes foi realizada no dia 10 de Junho de 2010, pelas coordenadoras Meire Figueiredo (Coord. do Ensino Fundamental II) e Janice Dahmer (Coord. das escolas rurais).

        O grupo mostrou-se atento à abordagem da temática, demonstrando interesse em aprimorar seus conhecimentos acerca dos conteúdos explorados.

       A confecção e apresentação das atividades sugeridas no curso possibilitaram uma integração significativa para o aprimoramento das práticas pedagógicas.

        A avaliação realizada no término do encontro revelou os anseios dos professores referente ao trabalho com a disciplina, pois a grande a maioria sugeriu a continuação do mesmo.

     

Drogas: Diga não! Educação em Família

         No dia 27 de maio de 2010, aconteceu o quarto encontro do projeto Educação em Família. O tema abordado pelas psicólogas Sabrina Seppi e Vanessa Scheunemann foi a prevenção das drogas.

       O tema foi escolhido pela Gerência de Saúde Educacional da S.M.E. devido à preocupação com a proporção de alunos, crianças e adolescentes, envolvidos com o consumo e tráfico de drogas em nosso município. Neste contexto, não restam dúvidas de que não somente o educando, mas também a escola e a família precisam estar preparadas para enfrentar essa realidade. Informar, discutir, e mobilizar a família foi o objetivo deste encontro.

          Também foi abordado o tratamento da dependência, a adolescência e a importância da estrutura familiar no processo de prevenção ou recuperação do usuário.

         O encontro foi encerrado com o sorteio do brinde entregue pela psicóloga Vanessa e foi servido o lanche para todos participantes. A equipe relembrou o dia do próximo encontro.
        Contamos com grande número de participantes, o que demonstra a necessidade e preocupação dos pais e jovens em obterem mais conhecimento acerca do tema.

             

Gerência de Avaliação, Estatística e Planejamento

      A Gerência de Avaliação Estatística e Planejamento da Secretaria Municipal de Educação, integrado ao sistema municipal de ensino, e, em regime de colaboração com as escolas da rede, mantém-se diariamente atuando com o objetivo de administrar com responsabilidade o sistema de documentação, atualizando os dados repassados pelas escolas. Após sua tabulação, são sistematizados e disponibilizados aos demais setores, para os devidos acompanhamentos e encaminhamentos. Esses dados são os indicadores de qualidade e resultado, para definição das políticas públicas, trabalhando para não deixar aluno fora da Escola.

     Aconteceu no dia 18/03/2010 uma capacitação para secretárias e assistentes administrativas das escolas com o objetivo de melhoria no atendimento, com o tema: Excelência no atendimento, com dinâmicas, apresentação de peças teatrais, cartazes com frases etc. Após as apresentações foram feitos comentários para conclusão dos trabalhos.

   O município de Luís Eduardo Magalhães foi destacado como o mais organizado e empenhado na execução do PAR ( Plano de Ações Articuladas) sendo escolhido pela técnica do MEC para ser apresentado em Salvador-BA.

     Com o mesmo compromisso pela Educação participaram (Dacelma, Adriana e Elaine) de um treinamento sobre o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação) na cidade de Barreiras-BA dia 27/04/2010.

       Ressaltamos também o nosso trabalho em ir até a residência da criança, com a preocupação de não deixar fora da escola. 

       As coordenadoras do censo escolar (Célia e Adriana) estiveram presentes em um treinamento na cidade de Ibotirama-BA no dia 21 de maio de2010.

17.072 PESSOAS ACEITARAM O DESAFIO EM LEM

         O município de Luís Eduardo Magalhães enfrentou a cidade de Arujá-SP, obtendo a vitória ao mobilizar 32,71% da população em contrapartida aos 18,83% da cidade acima citada.

        Além das escolas, os professores e técnicos do Projeto Semeando o Futuro mobilizaram não só os alunos do projeto como também toda a comunidade em volta dos Pólos durante todo o dia 26 de maio. Destacando o professor Fábio Junior que realizou a atividade de Ginástica Laboral com os funcionários da Secretaria Municipal de Infraestrutura, momento este que estiveram reunidas 80 pessoas.

       A professora Carla Heberle desenvolveu atividades de dança, ginástica e alongamento nos pólos da Quadra Coberta da Avenida JK e AMA, envolvendo 64 crianças, distribuídas nos dois pólos.

      O monitor de futebol Nestor da Silva Reges movimentou 45 crianças no horário de 08:00h às 09:00h.

     No bairro Santa Cruz das 09:00h ás 09:45h o professor Fábio Jr mobilizou 80 pessoas na Praça Aldo Degrande, na qual 10 moto-boys que trabalham aos arredores da praça aceitaram o desafio proposto pelo professor de substituírem suas atividades profissionais por atividades físicas durante 20 minutos.

       Na Escola Municipal Hermínio Brandão foram desenvolvidas atividades de alongamento e dança no pátio da escola pela professora de Educação Física Alessandra Queiroz Ribas, envolvendo um total de 430 crianças, sendo 210 no turno matutino e 220 no período vespertino.

      Na Escola Municipal Ângelo Bosa o professor de Educação Física Robson Machado desenvolveu atividades com 415 pessoas sendo alunos e funcionários da escola, no horário das 16:30h ás 17:50h.

       Escola Municipal Vânia Aparecida movimentou um total de 668 alunos, sendo 353 no turno matutino e 315 no turno vespertino, desenvolvendo atividades de coreografia e Ginástica Rítmica.

      A escola São Paulo realizou atividades de alongamento e caminhada com a comunidade escolar e moradores da Comunidade Novo Paraná pelas ruas da vila. Participaram 250 pessoas, coordenadas pela professora de Educação Física Daiane Aparecida Oliveira Nogueira.

    

      A Escola Municipal Amélio Gatto colaborou com atividades durante todo o dia. Para os primeiros anos foi realizada atividade de dança e ginástica imitativa coordenadas pela Professora Maiara Silva e, do segundo ao quinto ano, ginástica aeróbica orientada pelos Professores Rômulo Vidal, Claudio Balbino e Professora voluntária Maria Cristina Pinheiro. Contabilizando 892 pessoas.

      A Escola Municipal Aldori Luiz Tolazzi, na realização do Dia do Desafio, teve a participação de 702 pessoas no turno matutino e vespertino, e no turno noturno, 152 pessoas, incluindo alunos, professores, funcionários e algumas pessoas da comunidade. Com as seguintes atividades: Alongamento, massagem coletiva, Capoeira, Caminhada e Dança.

  

     Escola Municipal Amabílio Vieira realizou caminhada com todos os alunos e funcionários no quarteirão em volta da escola, envolvendo 176 pessoas no período das 07:10h às 09:00h e 260 pessoas no período das 15:00h às 17:25h, totalizando 436 pessoas.

     Na Escola Fábio Jhoner,sendo esta localizada da zona rural, participaram do Dia do Desafio 61 pessoas no horário das 09:30h às 09:45h e 41 no horário das 17:00h às 17:30h.